經典案例
順豐速運
2012、2013年中國十大流行語中有“壓力山大”和“何棄療”。壓力可算是“21世紀性的流行病”。世界知名辦公方案提供商雷格斯公司去年對1.6萬名職場人士調查,發布了最新調查結果:中國大陸認為自己身處工作壓力的占75%以上,大大超過了全球平均值48%。中國上班族在過去一年內所承受的壓力,位列全球第一,是不折不扣的“壓力大國”,亟需有人為它開出合適的藥方。

2015年9月13日,順豐速運委托深圳市華遠顧問咨詢公司為其公司員工培訓《職場壓力與情緒管理》為期兩天的課程中授課老師運用各種方法讓學員了解自身的工作狀況,并幫助大家如何應對職場壓力和科學管理情緒。

課程現場








 

課程受眾:希望了解和掌握壓力與情緒管理的具體方法,對職場績效、情緒能量、不良個性、關系處理及對個體生命質量非常重視的人。


課程價值:
1、關注學員生理、認知、情緒與行為的平衡,通過“互動-練習-生發”,在學員行動表現中建立對壓力新的認知調適模式,張力更強、效果更佳。
2、內容設計特別的結構化,不僅“從工作角度觀察工作”,更從生活中來,到工作中去,把工作與生活有機融合,激發學員為自己生命質量而學的發散思維。
3、始終散發濃郁的人文主義關懷,講師富有感染力的語言表達和情感投入,配以經典個案、量表測試、心理圖片、實驗視頻、小練習、心理劇等多元互動手段,令培訓具有強烈的覺知力。講師更像一位催化師,真性情、身邊事、尋常話,挖掘和尊重學員的內驅力,使學員在完全放松的情緒下專注于覺察與成長。

課程特色:科學、有趣、實用。

工具使用:《尋找壓力源量表》、《我的家庭支持系統》、《真我角色》、《A型人格測試》、《信念提升自助單》、《學以致用行動表》

部分客戶點評:
? 我對李老師印象最深的是其課程的實用性和高尚的敬業精神。我們連續采購李老師13期《心理資本開發》課程,盡管是內容相同的循環課,但李老師每次都會根據學員的具體要求注入新元素,將課程共升級了四次。在講師中實屬罕有。
——廣東建行某主任
? 市場有的老師一上課就咬牙切齒、手舞足蹈、捶胸頓足,深怕學員聽不見似的,一天下來老師很爽、學員很累。而李老師的《健心館-從壓力山大走向心靈旺盛》,我們連續采購了5期,課程整體感很好,娓娓道來,語言清新流暢,幾乎找不到一句廢詞,很有推理能力,不知他是咋練就的?
——江西中行某行長
? 聽了李老師的《職場壓力判斷與應對》,幫助我們的銷售人員改善了銷售心理上的一些大問題,今年上半年至少提升業績15%。
——上海全人科技集團李總
? 高校里講心理學的老師很多,心理學相關的課特別難上,要么過于理論化,讓學員睡倒一大片;要么理念滿天飛,無法操作。李老師能將心理學課程生活化、趣味化、科學化,特別是很好地結合圖片測試、游戲視頻、分享個案點評等形式,觀點鮮明、見解獨到,讓學員記憶深刻。在深度、易懂、體系、互動方面,看出來李老師一定是下了很大功夫。
——深圳招行HR 某總監
? 在《管理者心理資本開發》課堂,我見識了李老師的理論功底不錯,邏輯思維見長,能夠幫助高層管理者構建一種實用的“理論思維”。而且李老師要言不煩、一語中的,總能把復雜的心理問題簡單化。哪怕是講個笑話、說個段子、插科打諢,都那么自如地與課程銜接。佩服!
——廣東省國稅局某主任
? 我們從2008年一直邀請李老師給全局培訓,總共超過40多期。由于他的課程思想性、實用性、趣味性和創新性比較強,以至于有人誤以為李老師是局級領導(可能跟李老師做過記者有關吧)。比如《心理學的管理應用》,李老師極為認真的專業能力和生動風趣的授課風格,給我們印象特別深。他是個潛質很大的老師。
——深圳市交委莊局長


因為對前期課程的高度滿意,順豐速運在接下來的2016年1月10日又參加了深圳華遠顧問的《員工管理和溝通》課程。

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課程現場
 

 

 

課程定位:
企業中、高層管理者的工作績效是企業能否發揮其核心競爭能力的關鍵環節。
管理者的工作績效主要取決于對下屬員工的有效管理。
 
課程收獲
培訓目標1:使學員認識和感悟到員工管理需要發揮“角色”權威;
培訓目標2:使學員掌握正能量對員工的作用,以及如何輸入“正能量”;
培訓目標3:使學員掌握如何正確對待員工的非正常狀態以及發揮影響力;
培訓目標4:使學員掌握各類不同管理風格及變化的規律;
培訓目標5:使學員掌握在工作各個階段員工管理的特點和要求
 
學員對象:企業中、高階主管。
 
張立言老師簡介
領導行為學培訓導師
美國HONEYWELL領導力研究訪問學者
中興通訊學院資深講師
中國南玻學院首席講師
加拿大HEALTHYMAN公司高級管理顧問
企業內訓600天,培訓學員近3萬人次

學員評價:
 張立言老師的課程,幽默形象、深入淺出 
 ——南玻集團天津工程總經理張柏忠
 每次聽張立言老師的課程總能給人新的感受和啟迪
  ——摩比天線總裁胡翔
張立言老師的管理課程可以為我們“增值”,以后要多次舉辦,適當擴大參加的人員范圍
 ——深圳電信總經理鐘平
中國沒有系統的管理學,卻有著博大精深的管理智慧,在外國嚴謹的管理框架內填充中國的管理內涵,將現代的管理經典與中國人的“血脈”融為一體,讓中國人更容易理解和接受,張立言老師的《中國式情境領導》是一個成功的嘗試。 
————中國南玻集團公司總裁   曾南
 
 
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